LATVIJAS PEDAGOĢIJAS ZELTA FONDS
Pamatojoties uz iepriekšējo gadu pozitīvo pieredzi un turpinot iedibinātās tradīcijas, LNSS aicina godināt labākos pedagogus, sagatavojot ziņojumu un pamatojot viņu izvirzīšanu iekļaušanai Latvijas Pedagoģijas zelta fondā (LPZA).
Nominācijas mērķis ir godināt izcilākos pedagogus par mūža ieguldījumu un iepazīstināt sabiedrību ar viņu pedagoģiskās darbības devumu un misijas izjūtu, vienlaikus sekmējot visu Latvijas pedagogu pašapziņu. Referentus lūdzam pieteikt LNSS valdei: Šī e-pasta adrese ir aizsargāta pret mēstuļošanu (spam), Jūsu pārlūkam ir jābūt aktivizētam Javascript, lai to aplūkotu
Aicinām skolas, neatkarīgi no to veida un pakāpes, būt aktīvām un virzīt izcilākos pedagogus iekļaušanai Latvijas Pedagoģijas zelta fondā.
JAUNS ŽURNĀLS SKOLOTĀJIEM, VECĀKIEM UN SABIEDRĪBAI
„AUDZINĀTĀJS”
Latvijas Nacionālā Skolotāju savienība, vēlēdamās saglabāt latviešu tautas audzināšanu nacionālā garā, kas balstīta uz Latvijai raksturīgām etniskajām pamatvērtībām – Dievs, Daba un Darbs, ir atjaunojusi pedagoģiskā mēnešraksta „Audzinātājs” izdošanu.
Žurnālu ar šādu nosaukumu LNSS pirmo reizi izdeva Latvijas pirmās brīvvalsts laikā – 1925. gadā un tajā tika publicēti ievērojamu rakstnieku, pedagogu un psihologu un vēsturnieku apcerējumi, popularizēta labākā pieredze audzināšanas darbā. Kopš iepriekšējā – 167. numura iznākšanas 1939. gadā Latvijas sabiedrība ir pārcietusi gan PSRS okupāciju, gan pseidonacionālās apziņas uzplaukumu, kā rezultātā netika atjaunota etniski – nacionālā pirmskara izglītības sistēma. Tā vietā esam iemācījušies apšaubīt autoritātes un visu tradicionālo, ieaudzinot negatīvismu sabiedrības pilsoņos. Taču autoritāte sakņojas tieši tradicionālajā – no paaudzes uz paaudzi mantotās un dzīvē pārbaudītās atziņās. Gadiem ilgi skolās ir ignorētas nacionālās audzināšanas pamatvērtības. Tieši to iedzīvināšanai sabiedrībā, tikumu un morāles likumu godināšanai būs veltītas žurnālā publicētās pārdomas par sabiedrību un valsti, padomi audzināšanā, pašmāju pedagoģiskās pieredzes portretējumi, ārzemju pieredzes, kultūras un jaunāko grāmatu apskati, novadu hronika un dažādi ziņojumi. Bet tas nav vienīgais žurnāla mērķis, jo Latvijas sabiedrībai šodien, vēl jo vairāk, kā agrāk, trūkst kultūras izdevuma, tribīnes, kur savu domu paust literātiem, māksliniekiem, mūziķiem.
Žurnālu „Audzinātājs” 2012. gadam ir iespējams pasūtīt Latvijas pastā un Abonēšanas centrā Diena, kā arī žurnāla redakcijā, nosūtot pieteikumu Reklāmas un realizācijas speciālistei Annai Udānei uz e-pasta adresi Šī e-pasta adrese ir aizsargāta pret mēstuļošanu (spam), Jūsu pārlūkam ir jābūt aktivizētam Javascript, lai to aplūkotu
Priekšlikumus saturiskajos jautājumos iespējams sūtīt žurnāla atbildīgajai redaktorei Annai Rancānei uz e-pastu Šī e-pasta adrese ir aizsargāta pret mēstuļošanu (spam), Jūsu pārlūkam ir jābūt aktivizētam Javascript, lai to aplūkotu
Žurnāla „Audzinātājs” redaktore
Anna Rancāne
„Pašvērtības apziņa ir pārliecība, ka mums ir sava vieta un nozīme pasaulē.
un ka mūsos guļ iespējamība savu nākšanu un dzīvi attaisnot.”
/Jūlijs Aleksandrs Students/
2009. g. 29. aprīlī pēc 15 gadu pārtraukuma Latvijas pedagogi pulcējas savā 14. kongresā. Tas notiek laikā, kad cilvēki vīlušies sabiedrības procesos, meklē šīs vilšanās cēloņus aktīvāk kā jebkad. Bet vai viņi saņem atbildes? Vai viņi saņem tās no sava Skolotāja? Vai skolās vēl ir atrodamas personības, kuras domā par izglītības attīstību kopumā? Noteikti ir, tikai izglītības sistēma, kā atzīmē kongresa referente Vita Matīss, diemžēl ierobežo šo personību izpausmes iespējas.
Kongresā pulcējās kā pedagogi, kuriem skolotāja profesija ir aicinājums, bet kuri jau ilgstoši nostādīti vientiesīšu lomā, tā arī bijušie komunistiskās partijas un komjaunatnes ideoloģiskie darbinieki, kas, starp citu, bija klajākie kongresa pretinieki. Tāpēc patiess prieks, ka, neskatoties uz viņu izteiktajiem pārmetumiem, kongresam gan saistībā ar pievēršanos audzināšanas, latviskuma un tradicionālās kultūras tematikai, gan Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) kritikai, Latvijas 14. Skolotāju kongress „Izglītība un audzināšana Latvijas sabiedrībai” tomēr notika.
Kongress nolēma atjaunot 1939. gadā slēgto Latvijas Nacionālo Skolotāju savienību (LNSS). Līdz ar to skolotājiem ir iespēja kopīgi risināt profesijas aktuālākos jautājumus, veidojot valstī izglītības sistēmu, kurā viņi tiktu uzklausīti, respektēti un tādēļ būtu arī atbildīgi par sava darba rezultātiem.
Skolotāju kongress ir izskanējis un, tam pateicoties, iezīmēts daudz darāmā. LNSS apzinās, ka Latvijas sabiedrība joprojām atrodas dziļā apziņas krīzē. No tās mūs var izvest vien attieksmes maiņa pret sevi un līdzcilvēkiem, t.sk. skolotājiem, nodrošinot to, lai Latvijas pilsoņu apziņa tiktu pakļauta profesionāļu stratēģiskam redzējumam.
Laiks ir sarežģītāks kā jebkad, taču, neskatoties uz to, LNSS aicina pedagogus nebūt vienaldzīgiem un skaidri apzināties savu misiju. Tad mūs neviens nevarēs novirzīt uz aplamu rīcību, kura iznīcina mūsu laiku, spēku un iespējas!
Latvijas Nacionālās Skolotāju savienības priekšsēdētājs,
Latvijas 14. Skolotāju kongresa valdes priekšsēdētājs
Dr. paed. Edgars Kramiņš